德育工作  
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·南开区学习周恩来形成了多少经验 [2018-01-08]
·南开区教育系统楷模教育系列活动之 [2018-01-08]
·南开区教育系统“以周恩来为人生楷 [2018-01-04]
·市教委召开中小学德育工作会议,南 [2017-12-28]
·汾水道小学开展“以周恩来为人生楷 [2017-12-28]
·博瀚小学开展十九大我知道系列教育 [2017-12-22]
课程建设  
·南开区西营门外小学开展文明交通劝 [2017-10-13]
·南开大学附属中学开展参观国家海洋 [2017-06-23]
·汾水道小学开展“实践课堂”活动 [2017-06-13]
·风湖里小学开展道德微讲堂 [2017-04-18]
·长治里小学开展实践课堂活动 [2017-04-18]
·西营门外小学开展“润心小公民”德 [2017-03-29]
·关于征集德育课程典型案例的通知 [2017-01-22]
艺术教育  
 
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“追梦教师”名优班主任工作室走进勤敏小学开展活动
时间: 2017-05-17 来源: 德育科

  南开区“追梦教师”名优班主任工作室全体成员近日在工作室负责人南开区名优班主任曹学珺老师的带领下,深入校园,走进勤敏小学,和全体班主任老师们开展了一次有关班主任教育教学管理经验的面对面交流活动。
  曹老师声情并茂地向勤勉小学的班主任们介绍了自己以往班主任工作的成功案例和一系列行之有效的工作方法。其间,还向各位班主任展示、分享了新颖别致,寓意深刻的奖励形式--多彩大鱼、蜜蜂工房等。她对班主任工作的热爱和付出,感人至深。在场的每一位老师无不为曹老师以爱浸润学生心灵的工作精神所感染,无不为曹老师无微不至的工作态度所感动。大家真切地感受到工作室“追梦教师,爱伴花开”的主旨及意义。
  研讨会场随着讨论答疑环节的开始掀起了又一个新的高潮。勤敏小学的班主任们分别就暂困生转化、家校教育沟通、班级学习氛围营造、班级学生思想建设和班主任自身提升几方面提出了现有工作中的困惑和疑虑。工作室的成员老师们也纷纷为班主任们现身说法,出谋划策。针对班主任们的讨论,教育中心教科室付强主任强调,班主任是爱的传播者,在工作中要注意整体要求与个别教育的关系,采取适合孩子的方法。教育工作者面对教育问题,不能避让,做好角色定位与合理迁移,学会换位思考。教育是爱,也是影响。每一位班主任都是一首诗、一支歌。在这诗歌的背后,是班主任们无私的付出和对学生爱的奉献。教育者要怀揣教育理想,坚守教育情怀,坚信:今天比昨天要好,明天比今天更好!
  活动的最后,区教育局德育科曹玉虹科长对勤敏小学班主任们已取得的工作成绩给予了高度肯定,并表示:班主任教师肩负社会重任,既要走近孩子,也要加强自身修养,善于总结反思,形成自己独具特色的带班风格,设身处地的从学生角度思考问题,解决疑难。因为“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!”并强调区名优班主任工作室在班主任队伍建设中要积极实践,切实起到辐射作用,带动南开区班主任队伍的不断成长。