德育工作  
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·南开区学习周恩来形成了多少经验 [2018-01-08]
·南开区教育系统楷模教育系列活动之 [2018-01-08]
·南开区教育系统“以周恩来为人生楷 [2018-01-04]
·市教委召开中小学德育工作会议,南 [2017-12-28]
·汾水道小学开展“以周恩来为人生楷 [2017-12-28]
·博瀚小学开展十九大我知道系列教育 [2017-12-22]
课程建设  
·南开区西营门外小学开展文明交通劝 [2017-10-13]
·南开大学附属中学开展参观国家海洋 [2017-06-23]
·汾水道小学开展“实践课堂”活动 [2017-06-13]
·风湖里小学开展道德微讲堂 [2017-04-18]
·长治里小学开展实践课堂活动 [2017-04-18]
·西营门外小学开展“润心小公民”德 [2017-03-29]
·关于征集德育课程典型案例的通知 [2017-01-22]
艺术教育  
 
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南开区名优班主任工作室之刘丽娜工作室开展活动
时间: 2017-05-18 来源: 德育科

  近日,南开区名优班主任工作室之一刘丽娜工作室在育贤中学开展了工作室论坛交流活动。参加本次活动的有南开区教育局德育科曹玉虹科长,育贤中学王桂儒校长,教育中心教科室周智颖老师,南开区名优班主任工作室(刘丽娜工作室)全体成员,以及育贤中学的班主任代表。
  本次论坛围绕工作室的探究主题"从共性相约到个性相得",班主任们进行了各自带班方略的交流。刘丽娜老师谈到,我们用心用情的相伴相随,改变孩子一生的生命轨迹,成为其生命中无法忘怀的人,这是班主任特有的幸福。
  南开师大附中的于岚老师,从物质文化、制度文化、活动文化、课程文化等多角度阐释了"雪狼班级文化"的建设。五十中学的崔健老师,用心耕耘,用爱浇灌,落实发展核心素养,依循规则量化测评,培养全面发展的人。翔宇中学的侯奕老师,建立学生资料库,懂得不同学生的需求,知思究源,对症矫治,从而实现放飞学生的梦想。崇化中学的周起老师,幸福的讲述自己和暂困生之间的故事,用情感的交融诠释着补差大于培优,困难成就精彩。南开区第二十五中学的崔全波老师,用信任赏识的爱,让学生遇见更美好的自己,更是调动一切力量,形成教育合力,使学生在和谐校园中主动健康的成长。华泽中学的殷世杰老师,将学科与德育进行了有机的融合,充分利用所任教的历史学科,在学科活动中渗透德育目标,三维德育,百般情怀。南开中学的刘敬华老师,围绕"以周恩来为人生楷模"的德育教育主线,以南开中学"邓颖超班"为方向,与大家分享了她进行班集体建设的四个宝典。育贤中学的田炜老师,介绍了在班集体建设中,通过主题班会、心理健康活动、法制读本研究等活动,对学生所起到的润物无声的影响,对班集体建设的积极作用。
  交流中,老师们数次激起思想的碰撞,引起观点的共鸣。德育科曹科长进行了总结发言并谈到:班主任是学生健康成长的引领者,是学生的人生导师。班主任队伍建设非常重要,一个优秀的班主任就是一个优秀的班级,一个优秀的班主任群体,就是一所优秀的学校。适合学生的教育就是最好的教育。要加强自我修炼,这种修炼可能是学习交流,也可能是惨痛的教训,从中要总结适合自己的教育方式方法,形成自我的提升。曹科长对工作室的工作给予了充分的肯定,希望工作室的活动能够形成常态,广泛传播,在区域内起到引领和辐射作用。