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南开区教育系统2017年今冬明春火灾防控工作方案
时间: 2017-12-08 来源: 武保科

    根据市教委《关于印发<天津市教育系统2017年今冬明春火灾防控工作方案>的通知》(津教委安函〔2017〕40号)文件精神,为强化针对性火灾防控措施,维护教育系统消防安全形势稳定,从即日起至2018年全国"两会"结束,在全区教育系统集中组织开展今冬明春火灾防控工作。特制定本方案。
  一、工作目标
  深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于加强公共安全的系列重要讲话要求,党委政府领导,行业部门负责,社会力量参与,采取全市"规定动作"与各区"自选动作"相结合,强化各项防控措施,有效减少火灾事故,坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故,确保全区教育系统火灾形势稳定。
  二、工作任务及措施
  (一)突出人员密集、易燃易爆、出租房、老旧校舍、木质结构楼院、食堂、图书馆、实验室、仓库、彩钢房等容易发生大火的场所,落实严防、严管、严控措施。
  1.全面排查摸清底数。各单位要开展自查,摸清单位内需要严防、严管、严控场所的数量、规模、建筑消防设施状况、消防安全管理、监管部门履职等情况,发现问题及时处理,做好台账登记。
  2.严格落实人防、物防、技防措施。进一步明确消防安全责任人、管理人职责,加强日常巡查检查,及时消除火灾隐患。各校要建立兼职消防队,加强早期火灾的可视监测和电气火灾的智能化处置。积极组织学生、员工开展逃生自救演练。加强用火用电管理、清理杂物、配备灭火器材。在本年度内要完成1次电气线路检测和消防设施检测。
  3.全力做好重大活动,重要节日消防安保工作。紧盯全国和天津市"两会"及圣诞、元旦、春节、元宵节,加强消防安全保卫工作。各单位在重点区域场所实行"实名制"巡防看守。圣诞、元旦、春节、元宵节期间集中开展消防安全夜查,确保消防安全。
  (二)严格管理杜绝火情
  1.各单位要健全完善消防安全组织,逐级明确消防安全责任人和专职消防管理人员。形成组织健全、责任明晰、力量整合、巡查有力的消防管理新机制。全国"两会"前,各单位加强监督检查,落实消防管理职责,组织开展防火检查和消防宣传。
  2.各单位要加强消防业务培训,各单位负责消防的人员应熟悉各单位内部及周边情况,会巡查、会宣讲、会灭火、会疏散。冬春火灾防控工作期间,组织集中开展火灾警示教育和疏散逃生演练,提高自防自救能力。元旦前、春节前,组织清理单位内杂物,提醒所有人员出门要关火、关电、关气,防止发生火灾。
  3.大力推进微型消防站建,全国"两会"前,所有单位按照标准建立微型消防站,强化演练训练,完善调度指挥,在发现火灾隐患时,实现"救早、救小、救初起"。
  4.加强"三类人员"建设和监管。督促消防安全责任人、管理人按照《机关、团体、企事业单位消防安全管理规定》要求,落实消防安全职责,依法依规组织开展本单位的消防安全管理工作;督促消防控制室值班人员在取得消防职业资格证书的前提下,掌握本单位消防安全状况,在紧急情况下,会熟练操作消防控制室设施设备,具备应急处置能力。
  5.提升建筑消防设施完好率。所有设有自动消防设施的单位要建立健全维护和保养机制,定期开展设施检测和维护保养,对故障、损坏的设施及时修复,坚决杜绝长期瘫痪无人管理现象,确保设施完好有效。
  (三)加强宣传提高能力
  1.各单位要积极开展消防宣传活动,落实教材、师资、课时、场所"四到位"的要求,确保中、小学生人手一册消防教材(读本)。各单位不断深化消防安全"三提示"和"一懂三会"培训教育,利用校内各种宣传平台,大力宣传普及消防安全常识和逃生自救能力。
  2.推进媒体宣传报道。利用知识竞赛、有奖问答等形式广泛普及消防知识。各单位微媒体建立并完善沟通协作机制,积极发布消防安全提示微信息。
  3.抓好重要节点宣传。圣诞、元旦、春节、元宵节等重点时期,策划组织主题宣传教育活动,并利用手机短信平台发送有针对性的消防提示信息。
  三、工作要求
  (一)加强组织领导。各单位要明确各部门的职责任务,加强调度指挥,统筹推进各项工作,全面开展冬春火灾防控工作,重点加强人员密集场所、出租房、老旧校舍和木质结构楼院、仓库、彩钢房等消防安全管理。
  (二)分类排查整治。要结合本单位实际情况,按照"一件事情接着一件事情办,一年接着一年干"的要求,组织开展火灾隐患排查,全面摸清单位消防安全状况,对存在的消防安全问题和火灾隐患,要列出清单和时间表,逐一整治。
  各单位每月15日前,上报当月防火工作开展情况(纸质版和电子版)。2018年全国"两会"结束后上报工作总结。

                                                                                                                                                                                                                                                                                     

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